撰文、圖片提供／友種團隊 盧怡安（LuLu） 友種環境教育關懷的面向，一直以來「自然」與「人文」並重，因為知道「環境教育能串起文化與生活，也是啟發在地認同的最佳途徑之一。」基於這樣的精神，駐點和平島的「慢島旅」品牌，自2020年起便透過「小島社」持續實踐著，培訓孩子成為和平島小小解說員，持續從不同面向認識和平島，也逐步建立起孩子表達的自信與家鄉認同。 明年2026年，基隆迎來了自西班牙1626年從和平島登島以來，被納入大航海歷史的400週年，因此今年小小解說員的培訓內容，也希望與之呼應：我們希望孩子認識和平島，絕對不僅過去400年來改朝換代的殖民歷史，更有早於400年前至千萬年前，早已在小島相遇並深根底蘊的多元文化。今年挑選了四大重點文化切入和平島不同歷史切面，透過教具設計、耆老分享傳遞「巴賽、西班牙、清代漢族、日本」的歷史知識，更穿插體驗式活動：獨木舟體驗、考古挖掘實作、廟宇走讀拜訪、料理製作，從更多元的面向讓孩子「感受」歷史，感受和平島在多元的文化交融下，絕對不止400年的文化魅力。 今年同樣向基隆在地孩子招生，不同以往的「文史」主題果然吸引

撰文、圖片提供／友種團隊 盧怡安（LuLu） 在很多年之後，島上的人們生了根。 有孩子迎著風跑，踏著浪，這座小島，也是孩子的家。 回望小島社，開發新「滋味」～ 2024年，是「小島社」開張第四年，慢島旅繼續思考還能如何陪伴孩子，一步步用不同面向認識這座島。我們從五感體驗思考，決定從「家鄉的味覺記憶」出發，因為那往往是從兒時開始，便根植在體內最直接的連結。被大海擁抱的和平島，到底有沒有專屬這座小島的海味記憶？未來，這些基隆孩子被問起家鄉美味時，有沒有除了「廟口夜市」以外的答案？於是，在爬梳在地田調資料以及拜訪幾位居民網絡中的關鍵人物之後，設計一連串海味溯源的課程：認識小島海味哪裡來？海味資源如何利用？我們能如何守護？今年回應我們召喚而來的孩子，以成為「小小海味推廣大使」為目標，從「海味」認識自己的家。 海風吹，吹什麼 吹～愛海的孩子、愛玩的孩子、愛學的孩子、愛吃的孩子！ 今年，最讓孩子印象深刻的，應該是第二堂便走出教室的「海味踏查」吧。當天，孩子透過全步行的方式、地圖上海味線索的蒐集，像拼拼圖般，慢慢拼湊出一幅和平島的海味風景，也召喚起孩子記憶中那

撰文、圖片提供／友種團隊 劉應廷（馴鹿） 「你好！我們是和平島地質公園的小小解說員」，稚氣的聲音此起彼落，吸引著遊客頻頻回頭注目，想看看這群充滿活力的孩子們，究竟能帶給他們什麼樣的驚喜？ 和平島地質公園擁有兩千萬年的地質景觀，鬼斧神工的海蝕平台，造就了豐富生態的潮間帶環境。雖然有著難得的環境景觀，但對於多數的基隆學子而言卻沒有太多的機會與時間接觸，為了秉持和平島地質公園的核心精神「地景保育」、「環境教育」、「觀光休憩」、「社區參與」以及讓基隆學子更加認識自己家鄉的初衷，登登登登～小島社就這樣子成立了！ 第三屆的小島社在2023年八月份正式開課，每週四的全天培訓，讓這群基隆的孩子能夠成為一名合格的小小解說員。 第一週抵達和平島地質公園，透過全方位價值契約，認識身為解說員應該肩負的責任與榮譽，親自走進潮間帶，感受潮汐拂過腳踝的冰涼，在陣陣驚呼中慢慢認識潮間帶的海洋生物。 經歷了首週的體驗後，第二週來到潮間帶的任務則由小小解說員們彎下腰，調查並記錄潮間帶的生物數量及種類，除了了解生態調查對於環境保護的重要意義，也對於解說員的責任也有更深刻的體認。下午則

撰文、圖片提供／友種團隊 黃培媁（CC） 兒童最大來公園都 #免費！！ 故事總有個來源 友種海洋教育品牌 [慢島旅] 在和平島公園駐點三個多年頭，於2018年8月至2021年12月間，推廣各種親子體驗、戶外教學、深度漫遊以及企業CSR等活動，累積執行458個場次，共13420人次參與。 「如果只來一次不是很可惜，有沒有辦法弄一個要來十次的？」 只來一次很可惜的念頭，促使我們決定創立一個社團，招募基隆市的國小生，善用和平島公園的環境資源，深化基隆在地孩子對家鄉的認識。社團課以培養孩子主動學習、具備對在地的情感連結與海洋的知識為目的，透過小組合作，走入社區實際踏查，結合海洋、地質與人文歷史的環境特色，推廣長期陪伴的在地化課程，讓孩子認識和平島及周邊環境，培養孩子的在地認同，在心中種下一顆關心環境的種子，扎根在家鄉。 把根深化到海裡 和平島為離台灣最近的一座離島，社團以「小島社」為名，「島上特色」為主軸，透過九堂社課以及為期兩天的成果展，搭配和平島公園舉辦的「島嶼好漂PET」市集活動，孩子們將小島社所學的經驗與技能，轉化為可與大眾互動的攤位模式。課程分